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向海出发,探索那片深蓝(科技自立自强·青年科(2)
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摘要:走上教师岗位以来,邹丽根据自己的科研方向,将理论分析、模型试验、工程应用三者相结合,不仅认真指导各级本科生,还培养了基础扎实、技术过硬、
走上教师岗位以来,邹丽根据自己的科研方向,将理论分析、模型试验、工程应用三者相结合,不仅认真指导各级本科生,还培养了基础扎实、技术过硬、能力突出的高层次青年科技人才50余人。
向海出发,探索那片深蓝(科技自立自强·青年科学家)
10年来,邹丽有过许多身份,其中她尤其看重的是“邹老师”这个称呼。“我是一名高校教师。”在邹丽看来,做科研是针对某个具体领域的探索深耕,而做老师则需要更完备的知识储备,并且通过教学让晦涩的理论生动起来,让学生更容易掌握。
波涛翻滚的蔚蓝海面,神秘莫测的海洋深处……对大连理工大学船舶工程学院水动力研究所副所长邹丽来说,她的“实验室”很广阔。
与大海打交道,确实很辛苦,但邹丽说:“如今国家为我们科技工作者,特别是青年科技工作者提供了很多支撑,让我们能够有施展能力的舞台,我们更加坚定了向关键核心技术攻关的信心。”
图为邹丽(右一)在检查海试用模拟矿粒情况。
“长远号”具有完全自主知识产权,其海试成功创造了我国深海矿产混输智能系统海上试验最大下放深度和最长连续稳定运行时间的纪录,实现了我国深海矿产混输智能化装备技术的重大突破。
受访者供图
10多年来,邹丽及其研究团队先后揭示了灾害性波浪的生成机理与长期演化规律,并顺利开展了南海近岛礁三维整体波浪演化模型试验,探明了南海近岛礁波浪的时空分布不均匀特征。现在,这一重大研究成果已经服务于南海超大海洋浮体工程,为其波浪环境预报提供了关键性理论依据。
文章来源:《青年探索》 网址: http://www.qntsbjb.cn/zonghexinwen/2022/1026/1254.html
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